Makt, historia, demokrati och annat ...


CARIN ÅBERG

Så där var femte vecka – ungefär – funderar jag om ifall jag bara har blivit gammal. Jag menar, den här känslan av déjà vu, historielöshet, been there, done that, didn't buy the T-shirt, but what's the heck?
    Ang. förslag om ändrade krav för behörighet till universitetsstudier. Mer engelska, mer matte... Bottom line: alla gymnasieprogram kommer inte i framtiden att ”automatiskt” leda till behörighet till universitetsstudier.
Reaktion från (v), citat från ekot (varför ingen ”soundbite” från (m)? (s)? (fp)? (kd)? (andra berörda)?) : Dåligt, dåligt; Åter till en skola där socioekonomisk bakgrund, studievan hemmiljö och uppfostran bestämmer vem som läser vidare. Jaha.
    Javisst. Jag var med. Vi visste det redan då, det här med klasskillnader. Då ville vi ha en skola som inte bara premierade medel- och överklassiga färdigheter. Som skulle ge eleverna lika möjligheter, inte bara jämlikhet... Ville ändra värderingsgrunderna för vad som räknades som kunskaper. Blev några bra, men lite urvattnade och överambitiösa, propar om kultur och olika utbildningsalternativ (kan inte kräva annat av folk som saknar relevant erfarenhet – de är ursäktade, gjorde nog så gott de kunde och förstod: Kulturutredningen 1974 + LGR 69). Fast finns det något – i det upplysta idag – mer hånat?
    När jag gick i skolan peppades vi i alla fall till att tro att vi var lika mycket värda och hade hela världen framför oss. Och kanske, kanske, har denna ”zeitgeist” en liten del i att den sociala mobiliteten var som störst på 1970-talet?? Vad vet jag. En och annan av oss trodde i alla fall. Och lyckades.
    Vad är nytt? Återgång till att du ska ”välja” karriär när du är 14 år (LGR 62). Det val du gjort till högstadiet (allmän eller särskild engelska, allmän eller särskild matematik, fem timmar tyska eller fem timmar maskinskrivning (?) bestämmer dina framtida möjligheter. Javisst, kan det vara så.)
    Men varför, jag frågar bara: Varför, kära representant för (v), kommer du inte med kritik som är något utöver vad vi redan gjort? Redan sagt? Saknar du din historia? Vet du inte vad som redan provats?
    Förslag: Javisst ska vi ha relevanta krav till högre utbildning som gör att våra universitet utbildar till nya insikter, som för forskningen framåt, som ger nya kunskaper! Inte bara sänka kraven så att ”alla” kan skaffa sig en ”högre utbildning” (även om målet är att 50% av alla 20-åringar ska fortsätta till ”högre utbildning” – oavsett ifall de fullföljer den eller inte, oavsett ifall de får användning av den eller inte [hade tyvärr fel efternamn]; Följer bara EU-direktiv. Pluss i kanten?).
    Varför inte ”upp till kamp för samma värdering av olika kunskaper”? Varför ska vissa kunskaper värderas högre än andra? Varför är det ”bättre” att teoretisera än att kunna – rent praktiskt? Varför ska teoretiska utbildningar ses som finare än kunskaper som tillgodoser och utvecklar insikterna om våra grundläggande behov? Varför ska vissa få bättre utbildningsanstalter? Få bättre ekonomiska villkor? Locka mer ”resursstarka” finansiärer? Omfatta större pedagogiskt intresse? Generera bättre lön i slutänden?
    Ska ”nätet” och ”teoretikerna” i framtiden bygga våra bostäder? Producera våra kläder? Odla vår mat? Och finns det inget att utveckla här? Inga nya kunskaper att vinna?
    Hur var det nu med realskola versus läroverk?
    Är jag bara gammal som kommer ihåg?
    Alliansen (som jag inte röstade på) har faktiskt antytt att yrkeserfarenheter också är värda att satsa skattepengar på! Sätt tummen i ögat på dem och se till att det BLIR nå't av det!!
    För ett tag sedan var den politiska makten tvungen att ingripa för att kunskaperna att konstruera en kakelugn inte skulle försvinna i den allmänna glömskan (eller i cyberrymden?). För 20 år sedan var en spelman från Dalarna tvungen att starta studiecirklar för att färdigheterna att skapa och spela spelpipa (”spilåpipa”) och säckpipa inte skulle försvinna. Vem slår vakt om att grundläggande kunskaper om saker som rör vårt basala vara inte bara försvinner? Mat, kläder, bostad och – kultur. Kunskaper? Från nätet?? Hejochhå!!!
    Tummen i ögat var'e ...
    Måste vara nå't elektroniskt. Me? Just old!
    Så var det det här med den nya mediala demokratin. ”Bloggosfären”. När jag var ung fanns tidningar, radio och tv. Ville man göra sin röst hörd var det väl tidningar som låg närmast till hands. Politisk sida, redaktionell text, (+ radio & tv-programsidor, annonser, serier) och en INSÄNDAR-sida. Där hade jag min chans. Jag blev uppmärksammad av etablissemanget (mediemakten). Ifall mitt alster föll redaktionen på läppen.
    Jovisst, jag fick min chans. Skrev en insändare om raggare och mods. Blev inviterad till en intervju (om hur det var att vara ”ungdom”). Är inte helt övertygad om att de redogjorde för vad jag sade, snarare la de ord i min mun i den mån det passade ”tidsandan”. Fick mina 15 minuter (i överförd bemärkelse). Ska jag vara nöjd?
    Idag: skapa en blogg. Demokratin går inte längre att hindra. Nätet ger alla, alla möjligheter!!
    Jasså? Vems bloggar läses? Inte mina i alla fall. Men ifall ”etablissemanget” (mediemakten) uppmärksammar den. Jovisst, då blir det rabalder i de etablerade (och allmännt lästa, sedda, hörda) medierna! Då når du ut. Det handlar alltså inte bara om teknik – ifall jag ska vara övertydlig. Strålande tider, härliga tider. Och allting är nytt!!! Eller bara kanalerna. Inte makten. Eller demokratin och annat ...
    Du sköna nya värld!!
    Ska vi vara nöjda? Vi som inte når makten. På grund av bristande kunskaper, bristande utbildning eller bara med obekväma åsikter??? Och vad handlar det om, det där om att tala till och tala med? Maktens röst och den fria debatten? Alla kan skrika, men vem lyssnar??
    Är jag bara gammal eller? Been there, done that, bought the T-shirt. (It didn't make a difference...) 

Var finns en sjö, där man i frid och lugn kan drunkna
och det med nöje, utan obehaglig lukt
där inga lik förut på botten finnas sjunkna
och som med otäckheter fylla denna bukt
ej heller någon självdöd fisk och inga unkna
kanalje-kräftor, döda utan sans och tukt
Finns väl en sådan sjö, så vill jag utan buller, bråk och vimmel
gå dit rätt snart, och i dess vackra vatten finna ljuvt min himmel

Carl Jonas Love Almqvist (Armodets son: dikter från landsflykten, Utgivare: Isaksson, Folke, 1972)

PS. Kära statsminister Reinfeldt. Vad menar du? Miljön och att vara rädd om den? Återhållsamhet och resurssparande. Och sen applådera räntesänkningen som ska få oss att KONSUMERA mer? Kan du förklara logiken? Jag förstår inte ...
DS.